Einschätzung dieses Mathe Niveaus

Das rote Parallelogramm hat die Fläche 9. Habt Ihr mehr so Nüsse, gerne 
auch härter, macht nämlich viel Spaß am morgen.

Der Gärtner schrieb:
> Das rote Parallelogramm hat die Fläche 9. Habt Ihr mehr so Nüsse,
> gerne
> auch härter, macht nämlich viel Spaß am morgen.

Ok Korrektur Das rote DREIECK nicht Parallelogramm.

Thomas O. schrieb:
> Kopfkratz

Das ist höhere Mathematik. Hast du bei der nichtlinearen Prozentrechnung 
gefehlt?

Ist das wirklich das Niveau der 5. Klasse in China?

Was ist das Niveau in Deutschland?

Kalorien zählen? Namen Tanzen? drölfunddreisig Geschlechter aufzählen? 
Das Vater unser des Klimawandels auswendig vortagen?

Michael M. schrieb:
> Der Gärtner schrieb:
>> Das rote Dreieck hat die Fläche 9.
>
> Richtig. Ich hätte vielleicht noch den verräterischen Text "Videos by
> Presh Talwalkar" unten links von der Aufgabenstellung entfernen sollen.
> In dem Video wird der komplette Lösungsweg gezeigt.
>
> https://youtu.be/OuJQaxZvlYs

Ja wohl wahr, aber ohne Video gibt es auch das Bild in der 
Rückwärtssuche von Google. Da findest Du die Lösung zum Nachlesen ohne 
nerviges Video (habe ich gerade gefunden). Aber wo bleibt denn da der 
Spaß immer nur das vorgekaute Nachzulesen - damit aktiviert man keine 
Gehirnzellen. :)

Percy N. schrieb:
> Zumindest Rechtschreibung scheint nicht jedem vermittelt zu werden.
> Macht nichts, Orthographie ist ohnehin Unterdrückung!

Warum sollte man sich in diesem Forum die Mühe machen auf 
Rechtschreibung zu achten? :D Stapelst du in deiner Mülltone den Müll 
auch schön ordentlich auf?

Percy N. schrieb:
> Macht nichts, Orthographie ist ohnehin Unterdrückung!

Dieser Satz sollte sorgfältig konserviert werden, weil er bezeugt, dass 
was er letztes Jahr vehement als Fake News aus bestimmter Ecke 
verbreitet würde bezeichnete nun nicht mehr als erfundene Tatsache 
akzeptiert hat.

Nach dem ich etwas gerätselt hatte, sah ich mir das Video an. Das mit 
der halben Fläche hatte ich auch. Nur so wie es vor mir liegt, sah ich 
halt nur die Kombination mit den zwei Dreiecken einer Seite, die nicht 
zum Wegkürzen führen.

Um die dazupassenden Dreiecke zu sehen, muss ich das Blatt drehen oder 
gespiegelt haben. Das kommt von unserer Leserichtung. D.h. die Aufgabe 
wird schwerer, wenn man eine andere Leserichtung gewöhnt ist. Auf diese 
Art und Weise lassen sich bei Tests bestimmte Gruppen bevorteilen und 
auch benachteiligen.

Auf einem Kindergeburtstag vielleicht mal gut zum durchspielen in der 
Art, wer welche großen Dreiecke erkennt und male die mit bestimmten 
Farben zur Markierung der Reihenfolge nach. Als kleiner Hinweis sei noch 
mitgegeben, dass hier sich die Ergebnisreihenfolge von Kindern mit der 
Leseschwäche von Buchstaben wie  "b" "d" usw. häufig anders ausfällt.