Ablaufplan for Schleife

Warum finde ich so ein Ansinnend deprimierend?

function äußere_schleife: for i = 1 to 2 do mache irgendwas.äusseres call innere_schleife done

function innere_schleife: for i = 1 to maximal do mache irgendwas.inneres done

Sebastian M. schrieb:

Kann mir jemand einen Ablaufplan zeigen/erklären indem zwei Forschleifen ineinander geschachtelt sind.

Was meinst du genau mit "Ablaufplan" Was verstehst du konkret nicht an zwei geschachtelten Schleifen?

Nimm als Beispiel ein Programm dass durch alle Tage eines Jahres geht. Von Januar dem 1. bis Dezember den 31.

Sebastian M. schrieb:

Kann mir jemand einen Ablaufplan zeigen/erklären indem zwei Forschleifen ineinander geschachtelt sind.

1. Zeichne doch mal ein Bild mit einer einzigen For-Schleife, in deren "Body" "nichts();" getan wird.
2. Dann kopiere dieses eben gezeichnete Bild der einzigen For-Schleife dort anstelle von "nichts();" hinein.
3. Dann schreibe deinen Code anstelle von "nichts();" dort in die innere Schleife.

Oder kurz: fang doch einfach mal irgendwie mit irgendwas an und stelle das hier zur Diskussion. Mit hoher Wahrscheinlichkeit hilft dir dann jemand.

Aber mit "Wer macht mir meine Hausaufgaben?" wirst du nicht viele brauchbare antworten bekommen.

Udo S. schrieb:

Nimm als Beispiel ein Programm dass durch alle Tage eines Jahres geht.

Das ist wegen der wechselnden Anzahl Tage im Monat ein ungünstiges Beispiel.

Nimm als Beispiel besser ein Programm, das durch alle Minuten eines Tages geht. Die äußere Schleife zählt die 24 Stunden durch, die innere die 60 Minuten pro Stunde.

sorry, war ja nicht geschachtelt. Jetzt also:

for i = 1 to 2 do mache irgendwas.äußeres for j = 1 to maximal do mache irgendwas.inneres done done

Harald K. schrieb:

Das ist wegen der wechselnden Anzahl Tage im Monat ein ungünstiges Beispiel.

Dann kann er gleich noch lernen was switch/case macht.

"Oh, da gibt es viele Wege", sagte der Blaue Geist - vielleicht etwas aus den Achtzigern?

Udo S. schrieb:

Dann kann er gleich noch lernen was switch/case macht.

Hältst Du es für sinnvoll, jemanden, der bereits mit geschachtelten Schleifen überfordert ist, damit zu konfrontieren? Je steiler die Lernkurve, desto größer der Erfolg?

Harald K. schrieb:

überfordert

Überfordert oder schlichtweg:

Lothar M. schrieb:

Aber mit "Wer macht mir meine Hausaufgaben?" wirst du nicht viele brauchbare antworten bekommen.

Nachtrag: Ich finde meinen Vorschlag auf jeden Fall deutlich sinnvoller, als deinen ersten Beitrag:

Harald K. schrieb:

Warum finde ich so ein Ansinnend deprimierend?

Udo S. schrieb:

Nachtrag: Ich finde meinen Vorschlag auf jeden Fall deutlich sinnvoller, als deinen ersten Beitrag:

Das kannst Du gerne tun.

Harald K. schrieb:

Das ist wegen der wechselnden Anzahl Tage im Monat ein ungünstiges Beispiel.

Die Anzahl der Tage in der inneren Schleife kann anhand einer Tabelle durch die äußere Schleife gesteuert werden. Die äußere kann dann über die Monate laufen.

Als Beispiel ist das ausgesprochen gut geeignet. Irgendeinen Sinn muss die zweite Schleife doch haben. Sonst könnte man eine stumpf von 1 bis 365 laufen lassen

Komplizierter wird es erst, wenn man Schaltjahre nicht ignorieren möchte, sondern die Anzahl der Tage für den Februar über die Schaltjahresregeln setzen will und nicht direkt aus der Tabelle lesen kann. ;-)

Hat jemand der verehrten Antworter dies gelesen:

Ablaufplan (...) Ich möchte mir da einen in latex (mit tikz )zeichnen