Für Weiterbildungszwecke von Personen, die sich mit bestenfalls
Hauptschulniveau in einzelne Themen einarbeiten wollen suche ich ein
möglichst gutes Physikbuch.
Wobei mir der "Blick ins Buch" bei den Starke-Bändern "Training
Gymnasium - Physik Mittelstufe" doch etwas schwach ausfiel.
So etwas gab es dann in den 70ern auch schon. Das muss heute besser
gehen.
Danilo schrieb:> So etwas gab es dann in den 70ern auch schon. Das muss heute besser> gehen.
Warum soll das besser gehen?
Mir ist keinerlei Quantensprung in der Didaktik seit den 70gern bekannt.
Ausser man versucht vieleicht die physikalischen Gesetze zu tanzen. :-)
Was besser geht ist das Verständnis bewegter bzw dynamischer Dinge, denn
heutzutage findet sich da im Internet dann orft bewegte 3D-Modelle oder
zumindest youtube Videos.
Ansonsten fällt mir noch Telekolleg Physik ein (Videos) oder Videos mit
Harald Lesch oder Schulfernehen Physik von ARD alpha.
Mir haben damls in der 7-9. Klasse die Bücher von Dorn/Bader für Physik
und Chemie gut gefallen, da sie systematisch den Stoff aufbauen.
Da fängst du auf der ersten Seite mit freiem Fall an und weißt nach der
letzten, wie ein Kernkraftwerk funktioniert.
Hallo Danilo.
Danilo schrieb:> Für Weiterbildungszwecke von Personen, die sich mit bestenfalls> Hauptschulniveau in einzelne Themen einarbeiten wollen suche ich ein> möglichst gutes Physikbuch.
Das ist aber ein ziemlicher Sprung.....bring sie, falls erforderlich,
mit Hauptschullehrmitteln auf Hauptschulniveau, und dann von da aus
weiter.
> Wobei mir der Blick ins Buch" bei den Starke-Bändern "Training> Gymnasium - Physik Mittelstufe" doch etwas schwach ausfiel.
Mmmh. Mir fällt dabei "Physik - Lehrbuch für Unterricht und
Selbststudium" (drei Bände) von Höfling ein. Das fand ich sehr gut. Aber
es wird aktuell wohl nicht mehr aufgelegt.
Weiter wurde sehr gutes in einer Reihe "Studio Visuell" veröffentlicht,
die es nur kurz gab.
> So etwas gab es dann in den 70ern auch schon. Das muss heute besser> gehen.
Wieso? Die Physik ist die gleiche, und die Leute sind auch nicht anders.
Die Didaktik hat sich seitdem nicht so wesentlich weiter entwickelt,
dass Du mit dem empirisch gewachsenen Lehrmitteln der 70/80er Jahre
schlecht fährst. ;O)
Mit freundlichem Gruß: Bernd Wiebus alias dl1eic
http://www.l02.de
M.N. schrieb:> Mir haben damls in der 7-9. Klasse die Bücher von Dorn/Bader für Physik> (...) gut gefallen
Das didaktisch gut gemachte Physik-Lehrbuch wurde 1957(!) erstmals
herausgegeben. Ein Exemplar aus den 70er-Jahren fliegt hier bei mir
noch aus Gründen der Nostalgie herum.
Auch heute wird das (mittlerweile völlig überarbeitete) Physikbuch unter
DORN vermarktet, obwohl der Autor sich schon seit langem die Radieschen
von unten anschaut.
Ich kann einen aktuellen Dorn-Bader ISBN 978 3 507 86262 3 anbieten.
Das Buch ist wegen Umzug unbenutzt.
Kann ich zum halben Neupreis abgeben.
Wenn man für eine Nachhilfe o.ä. damit arbeiten möchte ist es sinnvoll
sich auch den Lehrplan der entsprechenden Klassen als Leitfaden hinzu zu
nehmen.
Kontakt über PN
W.
Bernd W. schrieb:> Hallo Danilo.>> Danilo schrieb:>> Für Weiterbildungszwecke von Personen, die sich mit bestenfalls>> Hauptschulniveau in einzelne Themen einarbeiten wollen suche ich ein>> möglichst gutes Physikbuch.>> Das ist aber ein ziemlicher Sprung.....bring sie, falls erforderlich,> mit Hauptschullehrmitteln auf Hauptschulniveau, und dann von da aus> weiter.
Ich glaube das ist ein Sprung für die (ich glaube die hatten noch nie
Physik in der Volks-Schule).
Wir wollen aber trotzdem mal was cooles lernen aus der Physik. Obwohl
man heute eigentlich nur Digitaltechnik und Programmierung machen
müsste, die Physik juckt doch keinen mehr. LOL
Wir leben in einem Land in dem noch heute keine Autotests zu lesen sind,
in denen reale Abgaswerte vorkommen! Armes Deutschland. Wir schaffen uns
selbst ab.
Den Dorn Bader hatte früher der Bruder auf'm Gymn. (Oberstufe). Die
waren mir aber nicht bunt genug.
Danilo schrieb:> die Physik juckt doch keinen mehr
Ooch, bei jedem stolpern und fallen, oder wenn du morgens im Halbschlaf
den Türrahmen rammst wirst du merken, dass dich die Physik immer und
überall juckt.
Und was nützt dir bei µC alles programmieren wenn du keine
physikalischen Größen messen und einlesen kannst?
Aber jedem das Seine :-)
Hallo Danilo.
Danilo schrieb:> Ich glaube das ist ein Sprung für die (ich glaube die hatten noch nie> Physik in der Volks-Schule).
Und wenn, möglicherweise bei einem Lehrer, der vom Thema weniger Ahnung
hat, als ein Schüler, der sich für den Stoff interessiert....;O)
Ist leider so. Gute Physiklehrer kannst Du mit der Laterne suchen gehen.
Das Problem ist auch weniger die Didaktik, als das denen selber ein
Verständnis für die Thematik zu haben. Wenn dass nicht ist, hilft
Didaktik auch nicht weiter.
> Wir wollen aber trotzdem mal was cooles lernen aus der Physik. Obwohl> man heute eigentlich nur Digitaltechnik und Programmierung machen> müsste, die Physik juckt doch keinen mehr. LOL
Ich war in den 70ern auf einem "Elitegymnasium" mit
Naturwissenschaftlicher Tradition. Offizielle naturwissenschaftliche
Gymnasien waren damals schon offiziell nicht mehr existent.
> Wir leben in einem Land in dem noch heute keine Autotests zu lesen sind,> in denen reale Abgaswerte vorkommen!
Weil die wohl auch keiner wissen will. Ich, und ein paar andere Leute
wussten das mit dem speziellen Motorprogramm bei Abgasmessungen
spätestens seit ca. 1997 oder so. Weil ich im Bekanntenkreis jemanden
hatte, der damit ein Problem hatte, weil er seinen Wagen schonmal eine
Weile im Leerlauf laufen lassen musste.....und anschliessend
funktionierte der Motor schlecht, bis er abschaltete und neu startete.
Es war übrigens kein VW. ;O)
Wer mit wachen Sinnen durch die Welt ging, wusste es. Rausreden ist
nicht, genau wie früher bei den Nazis. Davon haben auch alle gewusst und
geschwiegen.
Das Problem sind auch Gesetzte, die mit ihren Forderungen zu dicht an
physikalische Grenzen gehen....das gibt nur Probleme und Ärger.
> Armes Deutschland. Wir schaffen uns> selbst ab.
Das hat mit Deutschland und Nationalismus nichts zu tun. Nerds werden
überall auf der Welt diskriminiert, zu allen Zeiten. ;O)
Andere Erkenntnis: Auch auf anderen Erdteilen gibt es gute
Naturwissenschaftler.
> Den Dorn Bader hatte früher der Bruder auf'm Gymn. (Oberstufe). Die> waren mir aber nicht bunt genug.
Naturwissenschaftliches Denken hat auch viel mit Abstraktion zu
tun......
Wenn Du auf die Darstellung Wert legst, hatte ich schon oben auf Bücher
der Reihe "Studio Visuell" verwiesen. Ich kenne davon "Schwingungen und
Wellen"
Mit freundlichem Gruß: Bernd Wiebus alias dl1eic
http://www.l02.de
Bernd W. schrieb:> Das Problem sind auch Gesetzte, die mit ihren Forderungen zu dicht an> physikalische Grenzen gehen....das gibt nur Probleme und Ärger.
Was soll das heißen? Autos werden immer Emissionen ausstoßen und Häuser
immer die in sie eingebrachte Wärme nach außen abgeben?
Das darf nicht sein! Das ist verboten!
Zurück zum Thema:
Die große Auswahl dürftest Du nicht haben, die Bücher werden schließlich
mehr oder weniger von den Kultusministerien vorgeschrieben. Zwischen den
einzelnen Bundesländern mag es Unterschiede geben, so daß es 2-3
verschiedene Bücher gibt. Aus denen würde ich mir das geeigneteste
herauspicken.
Der Dorn/Bader war durchaus gut, wenn's den noch gibt, wieso nicht?
In der Oberstufe benutzen wir den Metzler, der ist für die Mittelstufe
wahrscheinlich zuviel des Guten.
Hallo Markus.
Markus schrieb:>> Das Problem sind auch Gesetzte, die mit ihren Forderungen zu dicht an>> physikalische Grenzen gehen....das gibt nur Probleme und Ärger.> Was soll das heißen? Autos werden immer Emissionen ausstoßen und Häuser> immer die in sie eingebrachte Wärme nach außen abgeben?> Das darf nicht sein! Das ist verboten!
Das Leben ist kein Ponyschlecken. ;O)
> Zurück zum Thema:> Die große Auswahl dürftest Du nicht haben, die Bücher werden schließlich> mehr oder weniger von den Kultusministerien vorgeschrieben.
Das war in den 70ern auch schon so. Wir hatten damals offiziell auch den
Dorn/Bader. Aber die Schule hatte sich halt einen Klassensatz von den
oben erwähnten Höflings zugelegt und an die Schüler verliehen.
Als ich beide durchgelesen hatte, war mir auch klar, warum.
1) Meine Schule lag deutlich über dem, was das Kultusministerium vorgab.
2) Der Höfling war besser als der Dorn/Bader (obwohl der Dorn/Bader
vergleichsweise gut war)
Trozdem führt die Praxis mit den Vorgaben durch das Kultusministerium
dazu, dass alles andere schlecht verkäuflich ist, und auf Dauer
eingestellt wird.
Im Unibereich gibt es dann zwar wieder etwas speziell für Autodidakten
zum Selbsstudium, aber für das Gymnasium fehlt sowas.
Die oben erwähnte Reihe "Studio Visuell" war explizit für soetwas
vorgesehen. Aber die gibt es nun auch nicht mehr.
> Zwischen den> einzelnen Bundesländern mag es Unterschiede geben, so daß es 2-3> verschiedene Bücher gibt. Aus denen würde ich mir das geeigneteste> herauspicken.
Ja. Und Österreich und die Schweiz nicht vergessen.....
> Der Dorn/Bader war durchaus gut, wenn's den noch gibt, wieso nicht?
Es könnte auch sein, das er "überarbeitet" und dabei verschlimmbessert
wurde.
> In der Oberstufe benutzen wir den Metzler,
Den kenne ich wiederum nicht.
Mit freundlichem Gruß: Bernd Wiebus alias dl1eic
http://www.l02.de
Ich empfehle mal den http://www.physikdidaktik.uni-karlsruhe.de der
erklärt vieles anderes wie in der Schule bei uns üblich aber am Ende
bekommt man einen besseren Überblick. Wärme, Elektrik und Mechanik haben
eben viel gemeinsam, da gibt es überall Dinge die sich wie Widerstände
und Kondensatoren verhalten.
Jetzt weiß ich gar nicht mehr was ich holen sollte. LOL
Jedenfalls nicht den Starke der ist doch sehr blass (dafür aber billig).
Trotzdem vielen Dank an Alle für die Meinungen und Tips. Für mich ist
die Physik das Fach überhaupt im MINT-Bereich (wobei gesiebt wird
meistens in Mathe).
Physik in den tieferen Schulen ist meist eher phenomenologisch,
aktio=reaktio, Kraefte mit Vektoren usw. und dergleichen. Wenn man etwas
weiter geht, dh von Grund auf alles Neu, beginnt es erst mal mit 2
Jahren Mathematik, in einem halben Duzend Faechern. Im Sinne von, was du
in der Mittelschule lerntest wird in den ersten 6 Wochen abgespult.
Die Mathe denk ich kann man sich nicht im Selbststudium reinziehen.
Danilo schrieb im Beitrag #4920765 (zusammengefasst):
>>> Für Weiterbildungszwecke von Personen, // ...>> //...
ich glaube die hatten noch nie Physik in der Volks-Schule).
>> Wir wollen aber trotzdem mal was cooles lernen aus der Physik. Obwohl> man heute eigentlich nur Digitaltechnik und Programmierung machen> müsste, die Physik juckt doch keinen mehr. LOL>> Den Dorn Bader hatte früher der Bruder auf'm Gymn. (Oberstufe). Die> waren mir aber nicht bunt genug.
Einige wollen(müssen?) "was cooles lernen aus der Physik." -- :=))
"Die waren mir aber nicht bunt genug." -- ???
Dann lass´ sie doch anmalen. Formeln in rot und die Einheiten in blau.
O.ä.
Ist dann schon ein Lernfortschritt! Sieht dann auch "echt" cool aus, die
NEUE PHYSIK!!!
Ich kenne den Tipler und den Dorn-Bader.
Der Tipler ist vom Stil her etwas antiquiert.
Die aktuelle Auflage vom Dorn-Bader ist da wesentlich moderner.
Genau deswegen konnte sich der Dorn ... auch durchsetzen und in ganz
Deutschland halten.
In der Aufmachung besser bebildert und aktueller und daher
motivierenden.
Die Karlsruher Physik legt andere Größen zugrunde und ist etwas
gewöhnungsbedürftig.
Dies erschwert die Diskussion mit traditionellen PhysikSchülern.
Ich würde auf alle Fälle den Dorn ... empfehlen.