Liniendadungs Beispiel - Verständnisprobleme beim Durchlesen der Angabe

OP #3829717
Die ANgabe sieht so aus:
1
Eine Ladung +Q ist entlang der z Achse von z = -a bis z = a gleichförmig verteilt.
2
Zeigen Sie, dass für r = a das elektrische Potential im Punkt r durch
1
gegeben ist.

Nun das Verständnisproblem liegt eher weniger bei der Mathematik sondern 
darin dass der Autor schreibt:  Zeigen Sie dass für r = a das Potential 
im Punkt r ... ist.

Heh? Wie geht denn das? r soll a sein aber V soll immer noch von r 
abhängen? Das leuchtet mir irgendwie nicht ganz ein??
Gast
>r = a

Gibt in der Tat keinen Sinn.

Idee 1: Mit dem "r" in der Formel ist der Abstand vom 
Koordinatennullpunkt gemeint, aber mit dem "r" in "r = a" der Abstand 
von der z-Achse (für den man eigentlich rho verwenden sollte). Gesucht 
wäre also das Potential auf der Oberfläche des zur z-Achse koaxialen 
Zylinders mit Radius a.

Idee 2: Vielleicht war das "=" im Manuskript des Autors ein ">>" oder 
ein "<<", das vom Setzer als Gleichheitszeichen fehlerkannt jetzt als 
solches im Buch steht?
OP
Ehrlich gesagt habe ich zu diesem Bsp eine Lösung, jedoch will ich den 
Lösungsweg nicht anschauen weil ich etwas dabei lernen will. Ich habe 
aber eine Idee: Ich werde sie hochladen, und ihr sagt mir, wie der Text 
eigentlich heißen soll.

Ich hoffe, dass ist jetzt nicht so schlimm :|
Angehängte Dateien:
Gast
Die Aufgabe macht IMHO nur Sinn für r >> a. Nur dann ist die 
Multipolentwicklung sinnvoll. Für große r dominiert dann der Monopolterm 
(Punktladung).
Gast
Bei solchen Aufgaben geht es meistens darum ein gewisses Verfahren 
einzuüben. Hier eben das der Multipolentwicklung. Bei entsprechend 
einfachen Ladungsverteilungen kann man natürlich trotzdem die 
auftretenden Integrale auch direkt lösen. Bei komplizierteren 
Ladungsverteilungen geht dies dann eben nicht mehr so einfach.

Ohne jetzt deine Rechnung im Detail studiert zu haben, verwirrt mich an 
dem Ergebnis etwas: Für a -> 0 sollte da nicht das Potential einer 
Punktladung herauskommen?

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