Kennlinien zuordnen

[kalio (Gast)]

Hallo,

ich muss folgende Kennlinien (Anhang) den verschiedenen Bauelementen zu 
ordnen:
Mos Fet
Body Diode
Schottky Diode

Bin mir da nicht ganz sicher, was meint Ihr?
Vielen Dank schonmal!

Gruß kalio

[Mod: sinnentstellendes Leerzeichen aus Titel entfernt]

[Lothar M. (Firma: Titel) (lkmiller) (Moderator)]

kalio schrieb:
> Bin mir da nicht ganz sicher, was meint Ihr?
Du hast ja noch gar nichts zugeordnet. Mach doch mal Vorschläge und 
begründe die. Diesen Prozess nennt man "Lernen"...

BTW: was ist denn da auf der x-Achse und was auf der y-Achse abgebildet? 
Wie sieht die Messchaltung (besonders für den Mosfet) aus?

[kalio (Gast)]

Leider war das so die Angabe aber ich gehe mal von U/V und auf der 
x-Achse I/A aus. Ich hatte überlget, da die Schottky Diode sehr 
"schnell" ist für c) zu nehmen da bei 0.7 V durchlass gleich Strom 
fließt aber nicht das ich jetzt was falsches erzähle -.-. Und den MosFet 
hätte ich auch "schnell" eingeschätzt, also als b. Der Rest ergibt sich 
ja :D

[Lothar M. (Firma: Titel) (lkmiller) (Moderator)]

Ich würde sagen, irgend eine "Zeit" ist in diesem Diagramm nicht 
abgebildet. Sondern es ist ein Strom über einer Spannung...

[Helmut S. (helmuts)]

a) Body Diode (wie eine Si-Diode)
b) Schottky Diode
c) Mosfet (hier wirkt Rds_on)

[Peter R. (pnu)]

Si-Dioden haben je nach Stromdichte Durchlassspannungen im Bereich von 
0,4V bis 0,8V , je nach Stromdichte. Bei Si Transistoren ist Ube 
meistens 0,6V

Die Body-Diode ist eine Si-Diode bei Si-Mosfets. (so im Bereich 400mV 
-600mV)

Die Schottky-Diode hat niedrigere Durchlassspannung als eine PN-Diode, 
im Bereich von 100mV bis 400mV.

Ein auf leitend gesteuerter MOSFET zeigt das Verhalten eines (niedrigen) 
Widerstandes, also eine durch Null gehende Strom/Spannungskennlinine 
ohne Schwellenspannung.

[kalio (Gast)]

Danke für die ausführlichen Antwortn!

[6a66 (Gast)]

Lothar M. schrieb:
> Ich würde sagen, irgend eine "Zeit" ist in diesem Diagramm nicht
> abgebildet. Sondern es ist ein Strom über einer Spannung...

Lothar - Pech gehabt. Geht mir aber auch manchmal so :(
Vielleicht auch Absicht - man kann die Schüler dumm halten.

rgds

[Helmut S. (helmuts)]

Die Schwierigkeit an der Aufgabe liegt darin, dass die Achsen gegenüber 
dem "Normalfall" vertauscht sind.