Gast
#1495205
hmm
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wie sieht man an der kennlinie, ob ein element spannungs- oder stromgesteuert ist?
Gast
#1495205
hmm an der Achsenbeschriftung? ..vllt. die Physik dahinter zu Rate ziehen? Ursache und Wirkung. guude ts Man guckt sich die Kennlinen an, welche brauchbarer ist (annähernd lineare Abschnitte enthält). Z.B. bei ner Röhre nimmt man gerne: Anodenstrom = f(Gitterspannung). Peter
Gast
#1495387
>wie sieht man an der kennlinie, ob ein element spannungs- oder stromgesteuert
ist?
Gar nicht. Beispiel Bipolartransistor: Man kann Ic über Uce auftragen
(ist ja nicht grad unüblich). Das sagt aber gar nichts über den
Transistor bzw. seine Funktionsweise aus denn so ein Bipolartransistor
ist und bleibt eine stromgesteuerte Stromsenke. Es kommt halt darauf an
um welches Element es sich dabei handelt und welche Kennlinie man grad
vor sich liegen hat.
Wenn man sich die Beschriftung der Parameter im Ausgangskennlinienfeld anschaut, könnte man schon auf verwegene Gedanken kommen. Arno Aus der Kennlinie kann man bestenfalls den Eingangswiderstand Rein des zu steuernden Transistors ermitteln. Wenn dann der Innenwiderstand der Signalquelle deutlich niedriger ist als Rein dann handelt es sich um Spannungssteuerung, Wenn Raus der Signalquelle wesentlich größer ist als Rein dann ist es eben Stromsteuerung.
Gast
#1496664
Also am Widerstand würd ich es schonmal gar nicht fest machen, ob das Element stromgesteuert oder spannungsgesteuert ist. Beispiel MOSFET: Der Eingang kann, sofern die Frequenz hinreichend groß ist, für die Signalquelle schon einen verdammt kleinen Widerstand darstellen, ändert nichts daran, dass ein MOSFET eine spannungsgesteuerte Stromsenke ist. Wie schon angedeutet, an der Kennlinie alleine kann man bestenfalls vermuten um welches Element es sich handelt und hoffen, dass man richtig getippt hat. Will mans sicher sagen, welche Steuerung es ist hilft es nur, noch das Element selbst zu kennen.
Gast
#1497356
Zeig mal die Kennlinie... Kai Klaas Antwort schreibenBitte melde dich an, um einen Beitrag zu schreiben. |
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