Hy Leute! ich habe ein schwerwiegendes problem! ich bekam die aufgabenstellung eine ampelsteuerung in c zu programmieren (KEILu2) und dabei 70 parkplätze zu verwalten. durch einen lichtschranken wird immer gezählt wenn ein auto hinein und hinausfährt. ausserdem soll die anzahl der gerade belegten parkplätze angezeigt werden. meine frage an euch: besitzt jemand ein ähnliches oder vielleicht nur weit entferntes programm? bitte um HILFE!!! vielen dank
hallo.
hier der hardwareunabhängige teil:
#define MAX_PARKPLAETZE 70
int t_lichtschranke_1, t_lichtschranke_2;
char parkplaetze_belegt, parkplaetze_frei, ampelstatus;
if (t_lichtschranke_1 < t_lichtschranke_2)
{ // 1 löst zuerst aus -> reinfahren
if (parkplaetze_belegt < MAX_PARKPLAETZE)
{
parkplaetze_belegt++;
}
}
else if (t_lichtschranke_2 < t_lichtschranke_1)
{ // 2 löst zuerst aus -> rausfahren
if (parkplaetze_belegt > 0)
{
parkplaetze_belegt--;
}
}
if (parkplaetze_belegt < MAX_PARKPLAETZE)
{
ampel = gruen;
}
else
{
ampel = rot;
}
parkplaetze_frei = MAX_PARKPLAETZE - parkplaetze_belegt;
das ganze ist jetzt natuerlich nur schnell hingepfuscht und für den
praxiseinsatz wenig tauglich.
gruß
michael
ps:
ähnliche oder weit entfernte programme dazu gibt's zuhauf, aber wenn
die aufgabenstellung an sich schon ein "schwerwiegendes" problem
darstellt, glaub ich nicht, daß du viel damit anfangen könntest.
ne nicht wirklich, du musst wissen ich besuche die HTL für informationstechnik und habe genau "keine ahnung" von so einer aufgabenstellung. laut aussagen ist so eine steuerung nur mit counter, if, while, und for schleifen lösbar. das programm wird danach in einen IC geladen und praktisch angewendet. DON'T TRUST THE SCHOOLSYSTEM! vielen dank p.s. : wäre nett wenn du mir vielleicht einige links empfehlen könntest??!!
In welche Klasse gehst du und wo ? Wäre gut, wenn du solche Aufgaben lösen könntest, weil ja bei euch Elektronik Schwerpunkt ist und du solche Probleme später im Beruf selbst lösen mußt. Beschreib mal, wie du das lösen würdest. SG Josef
wr.neustadt -> man kann dort nichts LERNEN!!! alles was ich bis jetzt kann hab ich mir selbst angelernt...
Na ja schon recht. Glaubst du in zukunft in einem betieb gehen zu können in welcher eine aufgabenstellung gestellt wird deren lösung in irgend einer form schon exisitert? Selber studieren und entwickeln wozu soll ein ing. sonst gut sein? Ans fliessband kannst du bei VW :o) Sorry aber solch eine Fragestellung von einem Student find ich peindlich. Und recherschieren gehört leider auch dazu!
macht mir nix aus, dass ich peinlich bin - ich brauch das projekt... jeder weiß wie FAKE das ganze ist. In welchem Betrieb muss man heutzutage schon viel leisten. Kein einziger Lehrer in den österreichischen HTL's hat auch nur in irgendeiner Art und Weiße päthagogische Kenntnisse. Niemand hat z.B in WR.N oder geschweige denn Mödling was drauf! -> also wie sollen diese Schüler korrekt ausgebildet werden??? Die schwarze Bauernpolitik bringt diesen Staat noch zum Fall. Mehr Rechte für Schüler- und -innen!!! Der besagte Professor hat 38 Patente, und ist sehr krank!!! - er weiß genau, dass niemand seinen Stuss versteht. Ich höre nur Nörgeleien, aber Hilfe bekomme ich hier anscheinend nicht. Ihr checkt es ja anscheinend selbst nicht mal, aber der Unterschied zwischen uns ist: ich stehe dazu!!! boom bye bye!
Lies bitte Dein eigenes Eingangsposting durch. Würdest Du darauf antworten? Komm mal runter, und dann fangen wir nochmal von vorn an. Gib mal mehr Infos zur Hardware, vielleicht kann man da etwas draus machen.
Also ich glaube, dass die Aufgabe nicht gerade unverständlich ist. So etwas haben wir bereits auf dem Gymnasium gemacht. Ich würde vorschlagen, dass du dir einfach eine andere Fachrichtung suchst, in der du dich wohler fühlst. Mit der Enstellung zu dem Fach verschwendest du einfach nur Zeit. Gruß Oliver
Niemanden interessiert diese Fachrichtung! ich brauche einfach nur eine Ampelsteuerung ihr unfähigen, unkompetenten Info-Headz!!!
Das wars dann wohl. Hier sind Leute, die haben Spaß daran. Und die helfen nur, wenn der andere auch willens ist, zu verstehen, was er da macht. Weil sie wollen, daß der andere auch Spaß daran hat. Sie müssen aber nicht helfen, niemand zwingt sie dazu. Peter
@Michael: Es fehlt ja komplett die Behandlung von Sonderfällen:
if (parkplaetze_belegt < 0)
printf ("Wenn jetzt noch %d einfahren, ist das Parkhaus wieder
leer\n",-2*(parkplaetze_belegt/2);
Konnte nicht widerstehen,
Falk
P.S.: @Stefan Trimmel: Du hast Recht, Du hast ein Problem!
@Falk: wie gesagt: praxisuntauglicher q&d-pfusch ;-) wollte auch nur zeigen, daß man bei einer derart groben anfrage keine sofortige (und obendrein auch noch brauchbare) lösung erwarten kann. gruß michael
> In welchem Betrieb muss man heutzutage schon viel leisten.
Natürlich in keinem. Die warten alle bis Du kommst um Dir die Kohle
für's Nichts-Tun quer in den Arsch zu schieben...
Jaaaa, Pisa-Generation Rulez... Bitte mehr davon!
@michael dass der werte Herr überhaupt so eine ausführliche Antwort erhalten hat, ist schon beschämend genug. Aber Du hast es ja gut gemeint. Das ist eben der Dank der neuen Generation...
ihr tut auf Informationstechniker und redet nur im kreis herum. einmal besuche ich dieses forum und stoße auf nichts - von daher zeigt's mir mal was könnts???
@Stefan: Die Programmierung dieses Systems (solange es nur als Modell funktionieren soll) ist absolut einfach. Nach spätestens ner halben Stunde wäre ich damit fertig. Ich denke, dass es den meisten hier im Forum genau so geht (und viele wahrscheinlich noch schneller fertig wären). Die Aufgabe ist mehr als einfach. Aber bei deiner Wortwahl und KOmmunikationsart ist es selbstverständlich, dass dir hier niemand hilft. Dazu muss man auch auf die Leute zu gehen können und nicht den Eindruck erwecken, selbst faul in der Ecke zu sitzen. Nun gut - du kannst das ja sehen wie du willst. Nicht ich benötige die Hilfe, sondern du. Viele Grüße Steffen
Die Lösung hat er wahrlich nicht verdient, aber "Hut ab" vor Deiner Menschlichkeit und Deiner Hilfsbereitschaft Peter!!!! Gruß Andreas
>Die schwarze Bauernpolitik bringt diesen Staat noch zum Fall.
Leute wie DU bringen diesen Staat zu Fall, wenn überhaupt*. Wenn du
nichtmal so einen einfachen Algorithmus laut Angabe erstellen kannst,
dann lernst du wirklich das Falsche.
* Eigentlich sowieso ein Blödsinn. Gerade gestern habe ich einen
Bericht im Bayerischen Fernsehen gesehn wieviele österreichische Firmen
begonnen haben in .de zu investieren :-)
SCHAU MAL IN DER SCHULE VORBEI, ohne vorkenntnisse in informationstechnik zu besitzen, dann wirst du die gleichen Probleme haben; Es mangelt einfach daran, dass die Lehrer inkompetent sind, nicht die Schüler!! Wenn du soetwas nie gescheid erklärt bekommst, wie willst du dass dann checken, Schlaumeier!!!!!!!!
Also tut mir Leid aber ich denk fast jeder hier wird sich das Programmieren selbst beigebracht haben. Anders geht es eigentlich nicht. Auf der Uni kriegst du Aufgabenstellungen, Lernmaterialien und einen Abgabetermin. Da wird dir nicht viel erklärt. Ausserdem ist es immer am leichtesten die Schuld auf die Lehrer zu schieben. Selbst ist der Mann.
dann setz dich dochmal hin und mach selber was, wie wäre es damit? und ja, ich habe mir alles was in zu hard- und software weiss alleine(!) begebracht. dafür reichen ein paar bücher (kennst du sowas noch?) und mitlerweile auch internet sites aus. ach ja und ein kleines fünkchen motivation sollte auch da sein aber ich glaube schon daran scheitert es bei dir schon. vielleicht solltest du dir auch mal etwas mehr freundlichkeit im umgang mit anderen aneignen. meinst du irgendjemand hilft dir gern wenn er dafür blöd von dir angemacht wird und als unkompetent (nettes konstrukt) und unfähig bezeichnet wird. hier ist nur ein einziger, der absolut inkompetent und unfähig zu sein scheint... und jetzt troll dich
@ Peter Dannegger, ein bischen was zum Überlegen hast du ihm wenigstens gegeben. Oder hast du dich am Ende nur vertippt? MW
@Stefan > Wenn du soetwas nie gescheid erklärt bekommst, wie willst du dass dann > checken, Schlaumeier!!!!!!!! Na dann mußt du halt selbst sehen, wie du zu den nötigen Informationen kommst. Was man dir nicht beibringt, muß du selbst lernen. Wenn du nicht in der Lage dazu bist, dann liegt es nicht in der Inkompetenz der Lehrer sondern an deiner - ja wie soll ich sagen - Dummheit? Jedenfalls ist dein Weg den du hier einschlägst der falsche. Mit Beleidigungen kommst du nicht weit.
Wer so eine Anfrage unter "Off-Topic" stellt wird wohl immer Off-Topic sein... g Gruss
@Stefan Trimmel ich möchte wirklich wissen, in welchem Betrieb man nichts können muss? Bisher musste (sollte/müsste) ich immer viel mehr können und wissen als ich gelernt habe. Ich könnte gut und gerne mind. 12 Monate Schulung gebrauchen speziell auf mich ausgerichtet), bis ich meinen Job auch ordendlich ausfüllen könnte. Dauernd soll ich etwas machen, in Erfahrung bringen etc., von dem ich bisher nur gehört habe, oder grade mal weiss was es ist. Ich kenne jemanden in einer Behörde, die sollen ja faul sein, weit gefehlt. Was der alles an Gestzen, Durchführungsverordnungen etc. kennen und anwenden soll (die sich auch noch dauernnd ändern), ein Horror! Und Ärger gibt es dann immer. Entweder motzt der brave Bürger, weil eine falsche Auskunft erteilt wurde, oder die Chefs, weil etwas falsch bewilligt wurde. Ich wünsche Dir Deinen Traumjob, in dem Du Glücklich wirst. Grüße Quark
@Stefan Trimmel - TRITIgmx.at jetzt mal ganz ruhig und ganz von vorne: der im 2. Beitrag geschriebene Algorithmus ist doch als Basis sicherlich brauchbar. Was genau verstehst du davon nicht? Deine Anmerkung "laut aussagen ist so eine steuerung nur mit counter, if, while, und for schleifen lösbar. " stimme ich voll zu. counter, if-Abfragen, while und for schleifen sind allgemeine Grundelemente jeder beliebigen (Programmier-Sprache. Wenn dir C nicht vertraut ist, dann überleg dir den Algorithmus in deiner Muttersprache: Anstelle "while <condition> do <action>" funktioniert für eine Beschreibung des Algorithmus auch "Solange <Bedingung> mache <Aktion>". Da "schwere" daran ist nicht eine bestimmte Programmiersprache (egal ob Assembler, C oder Sanskrit), sondern "algorithmisch zu denken". Meint: Aufgaben so in einzelne Handlungsschritte zu zerlegen, daß man sie in eine Programmiersprache codieren kann. Diese Fähigkeit, Dinge zu strukturieren und analytisch anzupacken, ist tatsächlich etwas was man schon in der Informatik-AG der Schule lernt (lernen kann). "und habe genau "keine ahnung" von so einer aufgabenstellung." Hm, du wirst vermutlich immer (wenn du in der Branche bleibst) vor fachlichen Aufgabenstellungen stehen wo du keine Ahnung hast. Genau da ist der analytische und strukturierende Verstand gefragt: Wie bekommt man das Problem in Dinge umgesetzt die man "kann" (nämlich algorithmisch beschreiben) Und mal unter uns Bet-Schwestern: soooooo schwieig ist es auch nicht, sich vorzustellen wie eine Ampel für einen Parkplatz funktionieren müßte ....
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