Mathe: Bin ich total Blöde?

Wie soll denn da bitte 100 rauskommen... das überprüfst du doch vorher 
durch einsetzen, oder?

> 4x-3+?x=1-x

Wenn das Fragezeichen heisst, dass x gesucht ist, dann würde ich es 
nicht mitten in der Gleichung erwarten, sondern vielleicht in einer Form 
x=?. Oder wenn schon in der Gleichung, dann doch eher beim ersten 
Vorkommen und nicht mittendrin.

Vielleicht ist das eine unkonventionelle Rätselaufgabe, dabei muss ?x 
nicht unbedingt ? mal x heissen.

Wenn man x=100 einsetzt, macht es auch keinen Sinn.

?x soll daruf hindeuten das x gesucht ist???
Das hab ich noch nie gehört!

Kann es sein das mit Fragezeichen ein Parameter gemeint ist?

1

Wenn man x=100 einsetzt, macht es auch keinen Sinn.

Doch dann ergibt sich a zu -4,96.

Kommt darauf an in welcher Klasse das Kind ist.
Bis zur 7. Klasse hatten meine Kinder keine Gleichungen mit zwei 
Unbekannten, dann wird es wohl ein Abschreibefehler sein

Ansonsten ist ? = (4-5x)/x

Axel

> 4x-3+?x=1-x
Nur so ne Idee, kann das Fragezeichen darauf hindeuten, dass nicht x 
gesucht ist, sondern wieviele x nötig sind, damit die Formel stimmt?
Obwohl, das wär auch kappes...

Ralf

Da ist sicher beim Kopieren der Aufgabe etwas schief gegangen. Das 
Fragezeichen steht einfach für -4,96 ;-)

Wahrscheinlich sollte es doch 4x-3+?=1-x heissen.
Dann wäre ? = 4-5x
Aber 100 macht überhaupt keinen Sinn. Auch wenn man die Aufgabe dreht 
und wendet.

@Michael G.: Warum? Was genau ist unfug? Kannst du deine Aussage 
belegen?

2 Unbekannte, 1 Gleichung, i.A. nicht eindeutig lösbar

Man kann das ? als einen Parameter auffassen, das ist doch üblich,
4x-3+ax=1-x
5x+ax=1+3
x(5+a)=4
x=4/(5+a) Bedingung : a verschieden -5

>Enschinör ist, den Nachhilfelehrer machen müssen. Da gings
>mir bei einigen Aufgaben genauso wie Dir, nämlich: Häääh ?

Und ich dachte dem Enschinör ist nichts zu schwör

Mein Papi ist auch Indenör.

4x-3+?x=1-x
Wahrscheinlich hat das Kind, wegen der Sauklaue des Lehrers, die Zahl 
vor dem x nicht lesen können, und einfach durch ein Fragezeichen 
substituiert...

vllt sollte man sich auch einfach das ? durch einen zu errechnenden 
koeffizienten denken und zwar mit der bedingung, dass x=100 die 
gleichung löst.
4x-3+Ax=1-x mit x=100.
ähnlich sinnfrei, aber vllt wollte man das kind nicht mit zwei variablen 
verschrecken.
A ergäbe sich zu -124/25.

vllt war es auch sowas in der richtung:
http://beconfused.com/images/2007/04/Homework-Find-x-Here-it-is.gif

>Das war wohl kein Fragezeichen, sondern eine geschmierte 2.

Und dann noch nach X auflösen.

Das mit der 2 klingt für mich am plausibelsten, aber nur wenn das Kind 
schon Bruchrechnung kann, weil ja dann x = 4/7 ist.

Damit es hier weitergeht:

Das Fragezeichen könnte aber auch eine 7 sein.

> Das mit der 2 klingt für mich am plausibelsten, aber nur wenn das Kind
> schon Bruchrechnung kann, weil ja dann x = 4/7 ist.

In welcher Schule wird Algebra vor Bruchrechnung gelehrt?

Sebastian lacht sich jetzt ins Fäustchen, wie leicht man mit einem 
Fragezeichen massenhaft gestandene Rechenkünstler verwirren kann!?

Vielleicht könnte Sebastian mal Licht ins Dunkel bringen. Kein Kind hat 
über zwei Wochen für eine Aufgabe zeit. Also Sebastian, sag uns mal, was 
dabei rumkam.