Strom bei Fototransistor

>Im Datenblatt des Fototransistors (SFH309-5) finde ich nirgends wie viel
>Strom bei wieviel lux fließt. Kann mir da jemand helfen.

Dann mußt Du nochmal lesen, denn das steht definitiv im Siemens und 
Osram-Blatt drin :

Fotostrom, l = 950 nm
Photocurrent
Ee = 0.5 mW/cm2, VCE = 5 V
SFH 309:
Ev = 1000 Ix, Normlicht/
standard light A, VCE = 5 V

>Warum einmal lx^3 und einmal lx???

Tja, das mußt Du mal den Erfinder der aufgabe fragen, warum die Lux'e 
kubisch sind ...

Michael schrieb:

> Ich habe im Studium ein Projekt zu realisieren und habe noch ein kleines
> Problem.

Wenn du ein Datenblatt nicht lesen kannst, hast du eher ein großes 
Problem...

> Im Datenblatt des Fototransistors (SFH309-5) finde ich nirgends wie viel
> Strom bei wieviel lux fließt. Kann mir da jemand helfen.

Das Diagramm auf Seite 6 rechts oben: "Photocurrent I_PCE = F(E_e)" 
zeigt den typischen (und wie mehrfach im Datenblatt erwähnten: linearen) 
Zusammenhang zwischen Fotostrom und Bestrahlungsintensität. Den 
Zusammenhang zwischen der strahlungsphysikalischen Größe mW/cm^2 
(Bestrahlungsstärke) und der fotometrischen Größe Lux 
(Beleuchtungsstärke) entnimmst du bitte deinen Physik-Skript.

Und weil aktive Bauelemente gerne mal Fertigungstoleranzen haben, steht 
auf Seite 4 auch extra nochmal der Wertebereich: 1.6...3.2mA bei 
0.5mW/cm². Die Übertragung dieser Werte in ein Kennlinienband im 
Diagramm überlasse ich dir mal zur Übung. Dito die Anwendung der 
weiteren Diagramme, die die Abhängigkeit des Fotostroms von der 
Temperatur und U_CE zeigen.

> Ich meiner Angabe steht weiters:
> Zitat: "...Helligkeitsüberwachung zeigt den Dunkelzustand (<100 lx^3)
> mit einer Hysteresebreite von (>600 lx)..."
>
> Warum einmal lx^3 und einmal lx???

Weil derjenige, der die Aufgabe getippt hat, ein Depp war?


XL

Axel Schwenke schrieb:
> Wenn du ein Datenblatt nicht lesen kannst, hast du eher ein großes
> Problem...

Er schreibt, dass er noch studiert. Da darf man schon ein Datenblatt 
nicht lesen können, man lernt ja noch...;)

Michael Köhler schrieb:
> Axel Schwenke schrieb:
>> Wenn du ein Datenblatt nicht lesen kannst, hast du eher ein großes
>> Problem...
>
> Er schreibt, dass er noch studiert. Da darf man schon ein Datenblatt
> nicht lesen können, man lernt ja noch...;)

Aber im Studium lernt man nicht das Datenblatt zu lesen, sondern sich 
alleine Informationen zu beschaffen und Probleme zu lösen.

Michael schrieb:
> Und lieber Axel, du musst wohl auch noch lernen ein Datenblatt zu
> lesen... Wenn du di Achsen im Diagramm siehst, siehst du das sie
> logarithmisch sind und nicht lienar....

Ja, aber beide Achsen sind logarithmisch. Dadurch ist der Zusammenhang 
der beiden Größen wieder linear, wenn eine Gerade gezeichnet ist.