Hallo, wie lange archivieren Grundschulen Zeugnisse? (Ja, grad Ferien, und ich möchte wissen, ob es Hinweise auf Interesse an uC gibt, ....;-)
Das weiß die zuständige Behörde Deines Bundeslandes. On Föderalismus scheint zumindest eher weniger Interesse zu bestehen.
Achim S. schrieb: > und ich möchte wissen, ob es Hinweise auf Interesse an uC gibt, In Grundschulzeugnissen? Du wirst nur in Deine eigenen bzw. in die Deiner Kinder Einsicht nehmen können, wenn überhaupt. Da davon auszugehen ist, daß Du sowohl Deine Kinder als auch Dich selbst mehr als nur flüchtig kennst, sollte das µC-Interesse Dir eh' schon bekannt sein.
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Rufus Τ. F. schrieb: > In Grundschulzeugnissen? Ok, vielleicht war der Hinweis auf uC dem Forum geschuldet, .... Werden uns wohl bis Montag gedulden. Geht auch nicht um mich, habe meine noch. Ist un NRW, da gab's die ersten Jahre einen Bericht. Und der beschreibt einen Menschen oft besser als alle Zeugnisse nachher...
Achim S. schrieb: > . Und der beschreibt einen Menschen oft besser als alle Zeugnisse > nachher... Wage ich zu bezweifeln. Menschen entwickeln sich weiter
Achim S. schrieb: > da gab's die ersten Jahre einen Bericht. Und Du meinst, daß bei sechs- bis achtjährigen im Bericht "interessiert sich für µC" drinstehen könnte?
Rufus Τ. F. schrieb: > Achim S. schrieb: >> da gab's die ersten Jahre einen Bericht. > > Und Du meinst, daß bei sechs- bis achtjährigen im Bericht "interessiert > sich für µC" drinstehen könnte? Eine Neigung zum Abstrakten oder zur Technik könnte dort vermerkt sein. Wenn der damalige Personensorgeberechtigte das ernst genommen und den Eleven entsprechend konditioniert hat, könnte es sich sogar bewahrheiten.
Hab mal in ein altes Zeugnis von mir aus der Klasse 2b hineingeschaut. "Interessen, Fähigkeiten, Fertigkeiten: Thomas war mit Freude und Erfolg beim Flötenspiel" Das konnte ich im weiteren Leben jedoch nicht ausbauen :)
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> Freude und Erfolg beim Flötenspiel
Hmm Thomas... warst Du auf einer kirchlichen Schule? :-)=)
Thomas W. schrieb: > Thomas war mit Freude und Erfolg beim Flötenspiel" > > Das konnte ich im weiteren Leben jedoch nicht ausbauen :) Naja, Ziel ist ja auch, sich ab der Oberstufe die Flöte spielen zu lassen....
Die Flöte? Von Thomas? Gehts noch? Achim S. schrieb: > Ist un NRW, da gab's die ersten Jahre einen Bericht. > Und der beschreibt einen Menschen oft besser als alle Zeugnisse nachher... Dieser "Bericht" ist auch nur aus Standardsätzen zusammengeklickt. Kurz: ein Grundschulzeugnis interessiert bestenfalls Historiker, falls du es mal zu einer gewissen Berühmtheit gebracht hast. Percy N. schrieb: > Eine Neigung zum Abstrakten oder zur Technik könnte dort vermerkt sein. "Könnte" schon. Aber dieser Vermerk hätte nicht die geringste Bedeutung, weil er eben trotz vorhandener Neigung genausogut nicht drinstehen "könnte". > Eine Neigung zum Abstrakten oder zur Technik könnte dort vermerkt sein Dann sollte man sich aber auch vom Kindergarten die Entwicklungsberichte geben lassen oder die vom Kinderhort, da könnte ja auch schon was sachdienliches drinstehen. Oder den Geburtsbericht. Wenn z.B. eine Zangengeburt nötig war, könnte das als Neigung zur Mechanik ausgelegt werden. Oder eher zur Chemie, wenn eine Betäubung dabei war oder eingeleitet wurde. Oder zur Elektronik, wenn viele Ultraschalluntersuchungen vorgenommen wurden...
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Achim S. schrieb: > Hallo, wie lange archivieren Grundschulen Zeugnisse? > > (Ja, grad Ferien, und ich möchte wissen, ob es Hinweise auf Interesse an > uC gibt, ....;-) Schul-Zeugnisse müssen glaube ich 20 Jahre aufbewahrt werden, meins existiert da nicht mehr, wie die Schule auch. Letzten Woche hat mich meine Schwester angerufen, sie hat in den Unterlagen mein Grundschulzeugnis gefunden! Nein- von µC steht da nichts drin. Ich glaube nicht das ich bei einer Bewerbung das Zeugnis angeben sollte. Betragen: nicht immer ausreichend
Micht wollten sie im Kindergarten zum Psychologen schicken, weil ich "schwarze Sonnen" gemalt habt. Dass das Zahnräder waren, konnte oder wollte die Erzieherin nicht kapieren. Bin trotzdem kein Maschbauer geworden.
Marek N. schrieb: > Dass das Zahnräder waren, konnte oder wollte die Erzieherin nicht > kapieren. > Bin trotzdem kein Maschbauer geworden. Vielleicht deshalb!
Rufus Τ. F. schrieb: > Achim S. schrieb: >> da gab's die ersten Jahre einen Bericht. > > Und Du meinst, daß bei sechs- bis achtjährigen im Bericht "interessiert > sich für µC" drinstehen könnte? Ohne scheiß, was ähnliches steht bei mir da drin :D
Lothar M. schrieb: > Percy N. schrieb: >> Eine Neigung zum Abstrakten oder zur Technik könnte dort vermerkt sein. > "Könnte" schon. Aber dieser Vermerk hätte nicht die geringste Bedeutung, > weil er eben trotz vorhandener Neigung genausogut nicht drinstehen > "könnte". Es ist immer wieder (jedoch immer weniger) überraschend, zu beobachten, wie andere Menschen zwei auf einander folgende Sätze nicht im Zusammenhang verstehen mögen. Hint: es ging um tatsächlich nicht vorhandene Neigungen. >> Eine Neigung zum Abstrakten oder zur Technik könnte dort vermerkt sein > Dann sollte man sich aber auch vom Kindergarten die Entwicklungsberichte > geben lassen oder die vom Kinderhort, da könnte ja auch schon was > sachdienliches drinstehen. Oder den Geburtsbericht. Wenn z.B. eine > Zangengeburt nötig war, könnte das als Neigung zur Mechanik ausgelegt > werden. Oder eher zur Chemie, wenn eine Betäubung dabei war oder > eingeleitet wurde. Oder zur Elektronik, wenn viele > Ultraschalluntersuchungen vorgenommen wurden... Wenn Du jetzt noch "Neigung zu" ersetzt durch "Konditionierung auf", dann passt es halbwegs zum bezogenen Text, der hier nur als Fragment zitiert wurde.
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Naja bei mir sind das eher Gemeinplätze, was der Lehrer da reingeschrieben hat. Sehr leichte Auffassungsgabe, kann ohne nennenswerte Anstrengungen dem Unterricht folgen. Vielseitig und gleichbleibend stark interessiert. Guter und hilfsbereiter Klassenkamerad. Diese Sätze stammen allerdings aus dem Jahr 1958, heute mag das etwas anders aussehen.
Grundschulzeugnisse? -Wenn wir jetzt eine Fachkräfteschwemme hätten...?
Dieter W. schrieb: > Sehr leichte Auffassungsgabe, kann ohne nennenswerte Anstrengungen dem > Unterricht folgen. Vielseitig und gleichbleibend stark interessiert. > Guter und hilfsbereiter Klassenkamerad. Wenn man der Presse glauben kann wäre das heutzutage ein Alleinstellungsmerkmal ;-)
Percy N. schrieb: > Es ist immer wieder (jedoch immer weniger) überraschend, zu beobachten, > wie andere Menschen zwei auf einander folgende Sätze nicht im > Zusammenhang verstehen mögen. Du kannst mich persönlich ansprechen, ich bin dir da nicht böse. Es ist tatsächlich so, dass mir dort ein verbindendes "Und" gefehlt hat... Denn dass man jemanden zu guten Leistungen in etwas "trainieren" und "konditionieren" kann, ist an sich ja wohl unbestritten.
Da D. schrieb: > Ohne scheiß, was ähnliches steht bei mir da drin :D Bei mir hätte das nicht drinstehen können, zwar war der erste Microprozessor schon ein paar wenige Jahre alt, als ich eingeschult wurde, aber der erste µC kam dann doch erst 'raus, als ich schon lange keine Textzeugnisse mehr bekam. Mein Computerkontakt an der Oberschule wurde allerdings in einem Extrazeugnis erwähnt; Informatikunterricht gabs auch noch keinen, nur freiwillige Computer-AGs (in denen man das Diskettenwechseln lernen durfte, um mit UCSD-Pascal auf einem Apple II zu arbeiten).
ich war immer um gute Mitarbeit bemüht ;)
> ich war immer um gute Mitarbeit bemüht ;)
Beim Scheiße bauen, was? ;)
Bei mir steht über meine Hobbys auch nichts drin, nur der Sport scheint
etwas durch. Aber daß ich bei Opa schon vor der Schule mit 400V
Drehstrom rumgespielt habe, interessierte offensichtlich niemanden.
Okay, nur Opa, der gelegentlich die Sicherungen wieder reindrücken oder
austauschen durfte.
● J-A V. schrieb: > ich war immer um gute Mitarbeit bemüht ;) Aus welcher Zeit stammt das Zeugnis? Die Bewertung "stets bemüht" hat inzwischen eine heftige Pejorisierung erfahren.
Achim S. schrieb: > Thomas W. schrieb: >> Thomas war mit Freude und Erfolg beim Flötenspiel" >> >> Das konnte ich im weiteren Leben jedoch nicht ausbauen :) > > Naja, Ziel ist ja auch, sich ab der Oberstufe die Flöte spielen zu > lassen.... und je nach Neigung auch anderen die Flöte zu spielen :-P
Lothar M. schrieb: > Percy N. schrieb: >> Es ist immer wieder (jedoch immer weniger) überraschend, zu beobachten, >> wie andere Menschen zwei auf einander folgende Sätze nicht im >> Zusammenhang verstehen mögen. > Du kannst mich persönlich ansprechen, ich bin dir da nicht böse. Es ist > tatsächlich so, dass mir dort ein verbindendes "Und" gefehlt hat... > Da scheinst Du in recht breit aufgestellter Gemeinschaft zu sein, daher die allgemein gehaltene Formulierung. Einen höchstpersönlichen Einzelfall hätte ich wohl einfach auf sich beruhen lassen. Hinzu kam, dass Deine Replik den wesentlichen Sinngehalt aus meinem Text schlicht ignoriert hat. Soweit mein Smartphone das nicht vereitelt, versuche ich, Gedankengänge absatzweise zu strukturieren. Manchmal klappt es ;) > Denn dass man jemanden zu guten Leistungen in etwas "trainieren" und > "konditionieren" kann, ist an sich ja wohl unbestritten. Na ja. In meiner Kindheit wurden noch Linkshänder "auf rechts gedreht", was nicht jedem gut bekommen ist. Mich versuchte man nur, im Turnen, Tennis , Schwimmen und Hockey zu ertüchtigen. Ich habe Handball durchgesetzt, und das war auch sehr gut so.. Jede andere Konditionierung hätte wohl versagt. Wie viele Menschen scheitern in ihrem vermeintlichen Traumberuf?
Richard H. schrieb: > ● J-A V. schrieb: >> ich war immer um gute Mitarbeit bemüht ;) > > Aus welcher Zeit stammt das Zeugnis? Die Bewertung "stets bemüht" hat > inzwischen eine heftige Pejorisierung erfahren. Ich bin weit länger aus der Schule raus, als einige hier alt sein dürften.
● J-A V. schrieb: > Richard H. schrieb: >> ● J-A V. schrieb: >>> ich war immer um gute Mitarbeit bemüht ;) >> >> Aus welcher Zeit stammt das Zeugnis? Die Bewertung "stets bemüht" hat >> inzwischen eine heftige Pejorisierung erfahren. > > Ich bin weit länger aus der Schule raus, > als einige hier alt sein dürften. Und seither zeigst Du Interesse an den Dir übertragenen Aufgaben?
das sind alles interessante Herausforderungen ;)
● J-A V. schrieb: > das sind alles interessante Herausforderungen ;) Solange er sich "zeitweise bemüht, den ihm gestellten Anforderungen und Aufgaben im Rahmen seiner eingeschränkten Möglichkeiten gerecht zu werden", ist doch alles gut. :D :D :-P
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